Download Ebook : Media Pembelajaran

 
    Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan potensi mahasiswa melalui konsep media pembelajaran, landasan dan prinsip-prinsip penggunaan media pembelajaran, manfaat media pembelajaran, klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran, pengembangan media pembelarajan berbasis ICT, perencanaan dan penggunaan media pembelajaran untuk anak usia dini, pengembangan media pembelajaran anak usia dini, pemeliharaan media pembelajaran, hakekat sumber belajar, pemanfaatan media dan sumber belajar pembelajaran di TK, alat permainan edukatif dan media dengan bahan- bahan limbah.
     Pemanfaatan media pembelajaran yang relevan dalam kelas dapat mengoptimalkan proses pembelajaran. Bagi guru, media membantu mengkonkritkan konsep atau gagasan dan membantu memotivasi peserta belajar aktif. Bagi siswa, media dapat menjadi jembatan untuk berpikir kritis dan berbuat. Dengan demikian media dapat membantu tugas guru dan siswa mencapai kompetensi dasar yang ditentukan. Agar media pembelajaran dapat dimanfaatkan dengan baik, guru perlu mengetahui kebutuhan pembelajarannya dan permasalahan-permasalahan yang dihadapi siswa tentang materi yang akan diajarkan. Terkait dengan itu, media perlu dikembangkan berdasarkan relevansi, kompetensi dasar, materi dan karakteristik siswa. Guru dapat berperan sebagai kreator yaitu menciptakan dan memanfaatkan media yang tepat, efisen, dan menyenangkan bagi siswa. Namun dalam pemanfaatannya di kelas, perlu ditekankan bahwa siswalah yang seharusnya memanfaatkan media pembelajaran tersebut. 
     Diakhir mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mampu memahami konsep media pembelajaran, landasan dan prinsip-prinsip penggunaan media pembelajaran, manfaat media pembelajaran, klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran, pengembangan media pembelarajan berbasis ICT, perencanaan dan penggunaan media pembelajaran untuk anak usia dini, pengembangan media pembelajaran anak usia dini, pemeliharaan media pembelajaran, hakekat sumber belajar, pemanfaatan media dan sumber belajar pembelajaran di TK, alat permainan edukatif dan media dengan bahan- bahan limbah serta dapat merancang dan mengaplikasikan berbagai macam media dalam porses kegiatan belajar mengajar. Kalian dapat mendownload filenya disini

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Sifat-Sifat dan Hubungan Bangun Segiempat

Image
1. PERSEGI Sifat-sifatnya : Mempunyai empat sisi yang sama panjang ( AB = AC = BD = DC ) Keempat sudutnya siku-siku (∠CAB = ∠ABD = ∠BDC = ∠DCA = 90°) Mempunyai 2 garis diagonal yang sama panjang dan saling berpotongan tegak lurus (AD = BC, AD ⊥ BC)  Mempunyai 2 pasang sisi yang sejajar ( AC // BD dan AB // DC) Mempunyai 4 simetri lipat Mempunyai 4 simetri putar  Persegi adalah belah ketupat yang salah satu sudutnya siku-siku Persegi adalah persegi panjang yang dua sisi yang berdekatan sama panjang 2. PERSEGI PANJANG Sifat-sifatnya : Mempunyai 4 buah sisi, sisi-sisi yang berhadapan sama panjang ( PR = QS, PQ = RS)  Keempat sudutnya siku-siku (∠PRS = ∠RSQ = ∠SQP = ∠QPR = 90°)  Mempunyai 2 garis diagonal yang saling berpotongan dan sama panjang (PS = QR)  Mempunyai 2 pasang sisi yang sejajar ( PR // QS dan RS //PQ)  Mempunyai 2 simetri lipat  Mempunyai 2 simetri putar  Persegipanjang adalah jajargenjang yang salah sa...
Read more

Media Pembelajaran : Pop Up Book

Image
 Media Pop-Up   Book adalah   media   berbentuk   buku   yang   mempunyai unsur   tiga   dimensi   dan   gerak.   Materi   pada Pop-Up   Book disampaikan dalam   bentuk   gambar   yang   menarik   karena   terdapat   bagian   yang   apabila dibuka dapat bergerak atau berubah bentuk. Media ini juga memberikan kejutan-kejutan dalam setiap halamannya yang dapat mengundang kekaguman ketika halamannya dibuka dan memberikan kesan tersendiri karena warnanya yang colorful. Di sudut tiap halaman yang muncul akan ada penjelasan lebih lanjut mengenai gambar-gambarnya. Penggunaan Pop-Up Book   sangat cocok untuk memberikan variasi pembelajaran. Media Pop-Up Book masih jarang digunakan oleh guru disekolah untuk membelajarkan materi terutama pada sekolah yang terletak dipedesaan. Hal ini terjadi karena ketidaktahuan pihak guru dan kurangnya sosialisasi tentang pembuatan mau...
Read more

Materi Penalaran Logis (Silogisme) Lengkap

Image
Penalaran didefinisikan sebagai proses mental yang bergerak dari apa yang kita ketahui kepada apa yang tidak kita ketahui sebelumnya berdasarkan bukti-bukti dan fakta-fakta untuk menghasilkan sebuah kesimpulan. Soal-soal tes dalam penalaran kritis disusun untuk menguji kemampuan sobat mengambil serangkaian fakta yang ditampilkan dalam kalimat dan memahaminya, serta memanipulasi informasi untuk menyelesaikan suatu masalah khusus. Tes Penalaran kritis terbagi menjadi dua, yaitu tes penalaran logis (silogisme) dan tes penalaran analitis . Namun kam i di sini hanya akan menitikberatkan pembahasan pada materi penalaran logis (silogisme). Nalar = Aktivitas yang memungkinkan seseorang berpikir logis Bernalar = Berpikir logis (berpikir sesuai dengan logika) Logis = Masuk akal atau benar menurut penalaran Penalaran = Cara berpikir logis Logika = Pengetahuan tentang kaidah berpikir atau jalan pikiran yang masuk akal PENALARAN LOGIS (SILOGISME) Tes penalar...
Read more